Das ARCS-Modell ist ein motivationales Instruktionsdesign für das E-Learning. Das ARCS-Modell von Keller/Kopp (1987) wurde auf Basis des bereits bestehenden motivationalen Designs von Keller (1983) erstellt, wobei das Akronym ARCS für die vier motivationalen Bedingungen steht : * Aufmerksamkeit (attention) * Relevanz (relevance) * Erfolgszuversicht (confidence) * Zufriedenheit (satisfaction)
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