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- Die volle Halbtagsschule ist eine Organisationsform der Grundschule, die in verschiedenen deutschen Bundesländern (Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt) eingeführt wurde, um die Qualität der Grundschulen zu erhöhen.Trotz unterschiedlicher Ausformung in den einzelnen Bundesländern gibt es auch Gemeinsamkeiten. (de)
- Die volle Halbtagsschule ist eine Organisationsform der Grundschule, die in verschiedenen deutschen Bundesländern (Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt) eingeführt wurde, um die Qualität der Grundschulen zu erhöhen.Trotz unterschiedlicher Ausformung in den einzelnen Bundesländern gibt es auch Gemeinsamkeiten. (de)
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- Die volle Halbtagsschule ist eine Organisationsform der Grundschule, die in verschiedenen deutschen Bundesländern (Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt) eingeführt wurde, um die Qualität der Grundschulen zu erhöhen.Trotz unterschiedlicher Ausformung in den einzelnen Bundesländern gibt es auch Gemeinsamkeiten. (de)
- Die volle Halbtagsschule ist eine Organisationsform der Grundschule, die in verschiedenen deutschen Bundesländern (Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen-Anhalt) eingeführt wurde, um die Qualität der Grundschulen zu erhöhen.Trotz unterschiedlicher Ausformung in den einzelnen Bundesländern gibt es auch Gemeinsamkeiten. (de)
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- Volle Halbtagsschule (de)
- Volle Halbtagsschule (de)
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