Der Ausdruck Naqsch o Gul (wörtlich Muster und Blume) bezeichnet in der persischen Literatur eine literarisch-musikalische Gattung, die Amir Khusro im 13. Jahrhundert entwickelte. Diese literarische Gattung ist eng mit der Musik verbunden. Die Schule wird als Patiala-Schule bezeichnet, möglicherweise eine Anspielung auf seinen Geburtsort Patiala.

Property Value
dbo:abstract
  • Der Ausdruck Naqsch o Gul (wörtlich Muster und Blume) bezeichnet in der persischen Literatur eine literarisch-musikalische Gattung, die Amir Khusro im 13. Jahrhundert entwickelte. Diese literarische Gattung ist eng mit der Musik verbunden. Die Schule wird als Patiala-Schule bezeichnet, möglicherweise eine Anspielung auf seinen Geburtsort Patiala. (de)
  • Der Ausdruck Naqsch o Gul (wörtlich Muster und Blume) bezeichnet in der persischen Literatur eine literarisch-musikalische Gattung, die Amir Khusro im 13. Jahrhundert entwickelte. Diese literarische Gattung ist eng mit der Musik verbunden. Die Schule wird als Patiala-Schule bezeichnet, möglicherweise eine Anspielung auf seinen Geburtsort Patiala. (de)
dbo:wikiPageID
  • 600888 (xsd:integer)
dbo:wikiPageRevisionID
  • 99108847 (xsd:integer)
dct:subject
rdfs:comment
  • Der Ausdruck Naqsch o Gul (wörtlich Muster und Blume) bezeichnet in der persischen Literatur eine literarisch-musikalische Gattung, die Amir Khusro im 13. Jahrhundert entwickelte. Diese literarische Gattung ist eng mit der Musik verbunden. Die Schule wird als Patiala-Schule bezeichnet, möglicherweise eine Anspielung auf seinen Geburtsort Patiala. (de)
  • Der Ausdruck Naqsch o Gul (wörtlich Muster und Blume) bezeichnet in der persischen Literatur eine literarisch-musikalische Gattung, die Amir Khusro im 13. Jahrhundert entwickelte. Diese literarische Gattung ist eng mit der Musik verbunden. Die Schule wird als Patiala-Schule bezeichnet, möglicherweise eine Anspielung auf seinen Geburtsort Patiala. (de)
rdfs:label
  • Naqsch o Gul (de)
  • Naqsch o Gul (de)
owl:sameAs
prov:wasDerivedFrom
foaf:isPrimaryTopicOf
is foaf:primaryTopic of