Kristian Kunert (* 16. Juli 1941 in Ostrau, Protektorat Böhmen und Mähren) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler, seit 2004 emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine wissenschaftlichen Schwerpunkte sind: Schulinterne Lehrerfortbildung, Konzepte der Humanistischen Pädagogik in ihrer Bedeutung für das schulische Lernen, Alternative Schulmodelle und Transpersonale Lehr-/Lern- Methoden.

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  • Kristian Kunert (* 16. Juli 1941 in Ostrau, Protektorat Böhmen und Mähren) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler, seit 2004 emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine wissenschaftlichen Schwerpunkte sind: Schulinterne Lehrerfortbildung, Konzepte der Humanistischen Pädagogik in ihrer Bedeutung für das schulische Lernen, Alternative Schulmodelle und Transpersonale Lehr-/Lern- Methoden. (de)
  • Kristian Kunert (* 16. Juli 1941 in Ostrau, Protektorat Böhmen und Mähren) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler, seit 2004 emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine wissenschaftlichen Schwerpunkte sind: Schulinterne Lehrerfortbildung, Konzepte der Humanistischen Pädagogik in ihrer Bedeutung für das schulische Lernen, Alternative Schulmodelle und Transpersonale Lehr-/Lern- Methoden. (de)
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  • Kristian Kunert (* 16. Juli 1941 in Ostrau, Protektorat Böhmen und Mähren) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler, seit 2004 emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seine wissenschaftlichen Schwerpunkte sind: Schulinterne Lehrerfortbildung, Konzepte der Humanistischen Pädagogik in ihrer Bedeutung für das schulische Lernen, Alternative Schulmodelle und Transpersonale Lehr-/Lern- Methoden. (de)
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