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- Mit Hyperaudio werden hörbare Verweise gekennzeichnet, die bestimmte lineare oder nicht lineare Interaktionen vermitteln können. Anders als beim Hypertext oder Hypervideo wird bei einer Interaktion die reale Umgebung einbezogen. Während Hypertext und Hypervideo die Aufmerksamkeit, durch gestaltete Navigation und Steuerung direkt auf ein Bildmedium lenken, wird bei Hyperaudio die reale Umwelt als Navigation und Steuerung eingebunden. Es entstehen kognitive Audionetzwelten mit individuellen Verknüpfungsmöglichkeiten. Aus konstruktivistischer Perspektive ergeben sich neue Möglichkeiten und Einsatzgebiete für das Lernen. (de)
- Mit Hyperaudio werden hörbare Verweise gekennzeichnet, die bestimmte lineare oder nicht lineare Interaktionen vermitteln können. Anders als beim Hypertext oder Hypervideo wird bei einer Interaktion die reale Umgebung einbezogen. Während Hypertext und Hypervideo die Aufmerksamkeit, durch gestaltete Navigation und Steuerung direkt auf ein Bildmedium lenken, wird bei Hyperaudio die reale Umwelt als Navigation und Steuerung eingebunden. Es entstehen kognitive Audionetzwelten mit individuellen Verknüpfungsmöglichkeiten. Aus konstruktivistischer Perspektive ergeben sich neue Möglichkeiten und Einsatzgebiete für das Lernen. (de)
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- Mit Hyperaudio werden hörbare Verweise gekennzeichnet, die bestimmte lineare oder nicht lineare Interaktionen vermitteln können. Anders als beim Hypertext oder Hypervideo wird bei einer Interaktion die reale Umgebung einbezogen. Während Hypertext und Hypervideo die Aufmerksamkeit, durch gestaltete Navigation und Steuerung direkt auf ein Bildmedium lenken, wird bei Hyperaudio die reale Umwelt als Navigation und Steuerung eingebunden. Es entstehen kognitive Audionetzwelten mit individuellen Verknüpfungsmöglichkeiten. Aus konstruktivistischer Perspektive ergeben sich neue Möglichkeiten und Einsatzgebiete für das Lernen. (de)
- Mit Hyperaudio werden hörbare Verweise gekennzeichnet, die bestimmte lineare oder nicht lineare Interaktionen vermitteln können. Anders als beim Hypertext oder Hypervideo wird bei einer Interaktion die reale Umgebung einbezogen. Während Hypertext und Hypervideo die Aufmerksamkeit, durch gestaltete Navigation und Steuerung direkt auf ein Bildmedium lenken, wird bei Hyperaudio die reale Umwelt als Navigation und Steuerung eingebunden. Es entstehen kognitive Audionetzwelten mit individuellen Verknüpfungsmöglichkeiten. Aus konstruktivistischer Perspektive ergeben sich neue Möglichkeiten und Einsatzgebiete für das Lernen. (de)
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- Hyperaudio (de)
- Hyperaudio (de)
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