Die Praxisanleitung im Berufsfeld Pflege ist die Ergänzung der fachtheoretischen Ausbildung in Schulen für Pflegeschüler in ihrem jeweiligen Praxisfeld (Altenpflege, Geburtshilfe, Krankenpflege). Sie ist wesentlicher Teil der Ausbildung. Praxisanleitung als eine Form der Wissens- und Kenntnisvermittlung ist Teil der Methodenlehre der Berufs- und Pflegepädagogik.

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  • Die Praxisanleitung im Berufsfeld Pflege ist die Ergänzung der fachtheoretischen Ausbildung in Schulen für Pflegeschüler in ihrem jeweiligen Praxisfeld (Altenpflege, Geburtshilfe, Krankenpflege). Sie ist wesentlicher Teil der Ausbildung. Praxisanleitung als eine Form der Wissens- und Kenntnisvermittlung ist Teil der Methodenlehre der Berufs- und Pflegepädagogik. Die Praxis im Ausbildungsbetrieb (Krankenhaus, Pflegeheim, ambulanter Pflegedienst) und die Theorie im Unterricht der fachspezifischen Berufsfachschule oder Universität sollen sich für den Pflegeschüler gegenseitig ergänzen. Um das sicherzustellen, enthalten die Ausbildungsordnungen für die verschiedenen Pflegeberufe Bestimmungen über pädagogisch geeignete Lehrpersonen im faktischen Ausbildungsbetrieb. In den Pflegeberufen haben sich für Fachkräfte, die das leisten, alternativ zwei Bezeichnungen eingebürgert: Praxisanleiter oder Mentor. Beide Begriffe umfassen dabei in der Pflege zusätzlich die Einarbeitung bereits ausgebildeter Personen an einem anderen oder neuen Arbeitsplatz bzw. in einen geänderten Arbeitsablauf, so wie die praktische Anleitung von Berufstätigen in einer Weiterbildung. (de)
  • Die Praxisanleitung im Berufsfeld Pflege ist die Ergänzung der fachtheoretischen Ausbildung in Schulen für Pflegeschüler in ihrem jeweiligen Praxisfeld (Altenpflege, Geburtshilfe, Krankenpflege). Sie ist wesentlicher Teil der Ausbildung. Praxisanleitung als eine Form der Wissens- und Kenntnisvermittlung ist Teil der Methodenlehre der Berufs- und Pflegepädagogik. Die Praxis im Ausbildungsbetrieb (Krankenhaus, Pflegeheim, ambulanter Pflegedienst) und die Theorie im Unterricht der fachspezifischen Berufsfachschule oder Universität sollen sich für den Pflegeschüler gegenseitig ergänzen. Um das sicherzustellen, enthalten die Ausbildungsordnungen für die verschiedenen Pflegeberufe Bestimmungen über pädagogisch geeignete Lehrpersonen im faktischen Ausbildungsbetrieb. In den Pflegeberufen haben sich für Fachkräfte, die das leisten, alternativ zwei Bezeichnungen eingebürgert: Praxisanleiter oder Mentor. Beide Begriffe umfassen dabei in der Pflege zusätzlich die Einarbeitung bereits ausgebildeter Personen an einem anderen oder neuen Arbeitsplatz bzw. in einen geänderten Arbeitsablauf, so wie die praktische Anleitung von Berufstätigen in einer Weiterbildung. (de)
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  • 978-3-06-455175-6
  • 978-3-13-109823-8
  • 978-3-14-239660-6
  • 978-3-437-47831-4
  • 978-3-642-12641-3
  • 978-3-89993-135-8
  • 978-3-938289-00-6
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  • Praxisanleitung für Pflegeberufe. Beim Lernen begleiten (de)
  • Praxisanleitung und Einarbeitung in der Altenpflege: Pflegequalität sichern - Berufszufriedenheit verstärken (de)
  • Pflege lernen: Handbuch Praxisanleitung (de)
  • Praxisanleitung in der Altenpflege (de)
  • Praxisanleitung in der Pflege (de)
  • Praxisanleitung in der Pflege : Handbuch (de)
  • Praxisanleitung in der Pflegeausbildung für die Aus-, Fort- und Weiterbildung (de)
  • Praxisanleitung für Pflegeberufe. Beim Lernen begleiten (de)
  • Praxisanleitung und Einarbeitung in der Altenpflege: Pflegequalität sichern - Berufszufriedenheit verstärken (de)
  • Pflege lernen: Handbuch Praxisanleitung (de)
  • Praxisanleitung in der Altenpflege (de)
  • Praxisanleitung in der Pflege (de)
  • Praxisanleitung in der Pflege : Handbuch (de)
  • Praxisanleitung in der Pflegeausbildung für die Aus-, Fort- und Weiterbildung (de)
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  • Michael Mayer
  • Christian Lummer
  • Ingrid Völkel
  • Ruth Mamerow
  • Sieglinde Denzel
  • Gabriele Baumhard, Autorengruppe der Gemeinschaft zur Förderung der Krankenpflege e.V.
  • Christine Schulze-Kruschke, Frauke Paschko, Anja Walter
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  • Ekkehard Marschelke
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  • Berlin
  • Braunschweig
  • Hannover
  • München
  • Stuttgart
  • Meßstetten/Tieringen
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  • Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Berufe in der Krankenpflege
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  • 720000.0
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  • Cornelsen Verlag
  • Schlütersche Verlagsgesellschaft
  • Springer
  • Thieme Verlag
  • Elsevier, Urban und Fischer Verlag
  • WTV-Tietzsch-Verlag
  • Westermann Berufsbildung
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  • Die Praxisanleitung im Berufsfeld Pflege ist die Ergänzung der fachtheoretischen Ausbildung in Schulen für Pflegeschüler in ihrem jeweiligen Praxisfeld (Altenpflege, Geburtshilfe, Krankenpflege). Sie ist wesentlicher Teil der Ausbildung. Praxisanleitung als eine Form der Wissens- und Kenntnisvermittlung ist Teil der Methodenlehre der Berufs- und Pflegepädagogik. (de)
  • Die Praxisanleitung im Berufsfeld Pflege ist die Ergänzung der fachtheoretischen Ausbildung in Schulen für Pflegeschüler in ihrem jeweiligen Praxisfeld (Altenpflege, Geburtshilfe, Krankenpflege). Sie ist wesentlicher Teil der Ausbildung. Praxisanleitung als eine Form der Wissens- und Kenntnisvermittlung ist Teil der Methodenlehre der Berufs- und Pflegepädagogik. (de)
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  • Praxisanleitung (de)
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